专注机器人教育15年
ROBOROBO成立于2000年

2015年已累计
共计培养300万学子

远销欧美、亚太、俄罗斯
等数10个国家和地区.

ROBOROBO
已经占领60%以上的市场份额

积木机器人(4-8岁)

单片机机器人(7-12岁)

人形机器人(12岁以上)

积木机器人

像玩积木一样简单!

初级课程使用积木机器人进行教学.使用由韩国ROBOROBO公司研发的ROBO KIDS 机器人产品,其各个零部件均为积木模块,使得由于年龄太小而不能学习中高级课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习。

单片机机器人

用一支螺丝刀就能组
装好的机器人!

单片机机器人可以让学员学习到关于机器人的基础知识,他们可以学习到有关电器、电子、构造以及传感器理论,搭建过程需要用到螺丝刀以及各种小零件,可以很好的锻学员的动手能力,儿童在课程中可以逐步学习怎么制作一个机器人。

人形机器人

DIY不同模块,创造自己的
变形金刚!

具备教育性及娱乐性的组装机机器人。让学员可以用机器人模块制作多种形态的机器人。除了最基本的机器人外还能用自己独有的想象力制作更多种形态及功能的机器人。

国际机器人奥林匹克竞赛(IRO)

历经十几年的老牌国际机器人大赛,全世界各地数十个国家和地区广泛参与 ,与外国友人同场竞技。

北京教委智能控制(单片机)竞赛

北京市教委组织的机器人官方赛事,小升初科技特长生经典项目,让学生初中择校领先一步。

乐博杯国际机器人竞赛

乐博乐博孩子们自己的比赛,每年两次(寒假、暑假),来自全国各地小选手同场竞技,检验学员平时所学技能。

如果说幼儿、少儿教育的本质就是教孩子做人,那机器人教育就是在这个基础上教孩子做事roborobo课程的模式与流程(情境导入、探索体验、反思学习、总结重构)十分吻合孩子获取和建构知识的特点。同时,也恰恰吻合流程管理的PDCA循环理念。

激活大脑,引导思考

通过与生活息息相关的场景激发孩子们头脑中已有的“图式”,让孩子们将已有的生活经验,将本次机器人活动主题对接起来。同时引导孩子们在头脑中构思,设计出本次机器人的造型,思考其功能。

逻辑能力,创造能力,
动手能力

孩子们将头脑中设计出来的机器人,在这个过程中,培养了想象力创造力与动手能力。在编程部分,则充分的考验孩子们的逻辑思维能力和细心的做事习惯。

挑战和挫折教育,乐观
积极战胜困难

孩子们在学习过程中,会遇到各种挑战与挫折,对机器人任务、对自我能力有了大概认识。此时,老师鼓励孩子们积极探索,勇于创造针对孩子们在探索过程中出现的问题,做出有针对性的指导。

锻炼总结和分析
事物能力

孩子们完成了本次活动的主题任务。孩子们根据老师的提示,结合自己的想法,提出见解,分析成功或者失败的原因。

“ROBOROBO”积木机器人器材创造性的通过读卡器输入条形码的方式,巧妙的解决了孩子不能编程控制机器人的难题。

这个设计,不仅使“积木”能够动起来,变得有趣,而且对家长来说,也让“积木”更有教育意义。

适合学习机器人的学员年龄大大降低,乐博乐博通过积木机器人吸引了大量学龄前儿童,积累了很多优质的客户。

和孩子不知道聊些什么?和孩子平时互动少?
没关系,我们帮您解决。
所有机器人都能带回家,让您与孩子一起共享快乐时光.

北京乐博乐博教育科技有限公司,是国内开展真正机器人教育的机构.于2008年将韩国家长追捧的的机器人学ROBOROBO课程引入中国幼少儿启蒙教育阶段

目前乐博乐博学员使用的器材均由韩国roborobo公司提供,并且获得roborobo公司在中国地区的独家代理权。

Roborobo公司成立于2000年,成立初期涉足家用机器人产业,2003年开始进军机器人教育产业。

到今天,roborobo公司的教育机器人产品已经占领韩国60%左右的市场份额,并远销欧美、亚太、俄罗斯等数十个国家和地区。

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